01
採点係は、メモを取る
コードを検査する道具があります。宿題を採点する先生のようなものです。
毎回ぜんぶ読み直すと遅い。だから先生はメモを取ります。「この答案はもう見た。合格」。次からは、そのメモを見るだけ。
02
メモを信じてよい条件は、ふたつ
先生は、メモを使う前にふたつ確かめます。
03
ところが、門その2 は目が悪い
「ルールは変わってない?」を確かめるために、先生はルールを紙に書き写して、その紙の指紋を取ります。指紋が同じなら、ルールは同じ。
でも、書き写せるのは文字と数字だけ。ルールの本体は機械です。機械は紙に書き写せません。だから 書き写すと消えてしまう。
04
見えなくなっていたもの、3つ
この「写らない」せいで、変えても気づかれないものが 3 つありました。
採点ルールそのもの
自分たちで書いたルールを直しても、古い点数が返ってきていた。
採点中に見る別の紙
あるルールは、採点しながら「使ってよい色の一覧表」を見にいく。その一覧表を書き換えても気づかれない。
よそから借りたルール
他所製のルールを新しい版に入れ替えても、同じ理由で気づかれない。
05
直しかた:機械を撮って、番号を書いておく
機械は紙に書き写せない。なら、写真を撮って、その写真の番号を書いておけばいい。
番号はただの文字なので、ちゃんと写ります。機械が変われば番号も変わる。門その2 は、やっと機械の入れ替えに気づけるようになりました。
06
本当に直ったのか
実際に測りました。ルールを 1 行だけ書き換えて、読み直しが起きるかどうか。
| はじめて読む | 21秒 |
| メモを使う | 5秒 |
| 採点ルールを 1 行書き換えた | 19秒 |
| またメモを使う | 5秒 |
| ルールの練習問題だけ書き換えた | 5秒 |